图书介绍

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数学教科书建构和解构 理论与方法
  • 张定强，曹春燕，张炳意编著 著
  • 出版社： 北京：中国科学技术出版社
  • ISBN：9787504666727
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：280页
  • 文件大小：44MB
  • 文件页数：290页
  • 主题词：中学数学课－教材－研究

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图书目录

第一部分 数学教科书建构：理论与方法2

第1章 数学教科书建构：基本概念与价值取向2

1.1 数学教科书建构的基本含义2

1.2 数学教科书建构的价值取向14

第2章 数学教科书建构：理论解析与要素分析25

2.1 数学教科书建构原理解析25

2.2 数学教科书建构要素分析37

第3章 数学教科书建构：基本方法与案例分析51

3.1 数学教科书建构方法论析51

3.2 数学教科书建构案例分析59

第二部分 数学教科书解构：理论与方法122

第4章 数学教科书解构：基本概念与意义解析122

4.1 数学教科书解构的基本含义122

4.2 数学教科书解构的意义解析131

第5章 数学教科书解构：理论基础与要素分析133

5.1 数学教科书解构原理解析133

5.2 数学教科书解构要素分析154

第6章 数学教科书解构：基本方法与案例剖析157

6.1 数学教科书解构的基本方法157

6.2 数学教科书解构中评价例析167

第三部分 数学教科书建构与解构的关系论析226

第7章 基于整合视角的数学教科书建构与解构226

7.1 整合视角下建构与解构的基本理念226

7.2 整合视角下建构与解构的基本思路236

第8章 基于发展视角的数学教科书建构与解构241

8.1 发展视角下建构与解构的基本理念241

8.2 发展视角下建构与解构的基本路径243

参考文献255

附录1264

附录2268

附录3270

附录4272

附录5273

附录6277

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