中国民族学人类学社会学史 1900-1949【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 导论：在场的熟悉与陌生1

第一节 学科史的一条主线2

第二节 反思的建构4

第三节 文化·社会·行动者9

第四节 结构与各章提要29

第二章 来源审视：学术域与知识传播31

第一节 重新审视历史31

第二节 西方的“近代”兴起与近代科学的诞生34

第三节 社会学与芝加哥学派40

第四节 民族学、人类学与功能主义45

第五节 有机体·区位学·功能主义53

第六节 历史的启示60

第三章 背景与媒介：进入中国的条件62

第一节 时代和社会背景62

第二节 学术背景73

第三节 学科背景98

第四节 引入者吴文藻的早年生活120

第五节 主要学习和实践者的早年127

第六节 文化传播与行动者136

第四章 山雨欲来：机构与行动者的结合139

第一节 燕京大学社会学系139

第二节 吴文藻到燕京150

第三节 帕克来华154

第四节 对功能主义人类学的早期印象159

第五节 酝酿之中161

第六节 矛盾中的转换165

第五章 初步实践：走向田野和克服困难167

第一节 学科“中国化”的主张167

第二节 社会研究社与林耀华义序宗族调查170

第三节 选择功能主义与拉德克利夫—布朗访华173

第四节 大瑶山调查与《花兰瑶社会组织》179

第五节 探索中的障碍185

第六节 行动者与社会环境191

第六章 向外与向内：拓展交流和本土调查成果192

第一节 与国际接轨192

第二节 费孝通留学英国198

第三节 内部交流与外部应对206

第四节 从江村调查到《江村经济》210

第五节 林耀华留美与《金翼》217

第六节 方向性问题223

第七章 边疆研究：战争影响下的学术转移225

第一节 初到云南225

第二节“云南三村”调查233

第三节 从农村到都市249

第四节“魁阁”时期的内地研究258

第五节 边疆与少数民族研究267

第六节 中国特色学术发展模式与战争的影响274

第八章 海外与海内：文化比较和成果转化277

第一节 海外的整体性印象277

第二节 抗战后的发展282

第三节 费孝通的理论化思考283

第四节 相关的社区研究295

第五节 研究成果·反思·评论302

第六节 对于学者分化的疑问306

第九章 多维透视：学术与政治、社会、生活307

第一节 政府任职307

第二节 社会参与310

第三节 个人生活313

第四节 学术争鸣320

第五节 天各一方324

第六节 互动选择330

第十章 结论：从意化理论看问题331

第一节 对“社区研究”和“功能主义”在中国结合的总体性认识332

第二节 传播·行动·社会结构339

第三节 理论的创新——意化理论349

第四节 未尽的几个问题361

参考文献373