图书介绍

学校艺术教育活动课程形态探析【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

学校艺术教育活动课程形态探析
  • 陈发奎著 著
  • 出版社： 上海：上海书画出版社
  • ISBN：9787547901977
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：237页
  • 文件大小：13MB
  • 文件页数：251页
  • 主题词：艺术教育：学校教育－活动课程－教学研究

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图书目录

第一章 完美人生呼唤艺术教育1

一、艺术在身边教育在其中1

二、直觉表现艺术思维形态2

三、艺术教育的发展态势观察9

四、青少年艺术教育的现状15

五、艺术教育培养的三种意识18

第二章 艺术教育活动课程思辨22

一、综述：学校艺术教育课程22

二、由来：活动课程的生成25

三、定位：少年宫课外校外活动29

四、互补：学校教育与少年宫教育31

五、途径：个性化实践性的平台36

第三章 少年宫艺术教育活动的实践研究37

一、少年宫的育人功效37

二、少年宫与社会等教育的关系44

三、少年宫活动课程的流变45

四、少年宫活动的公益性运作49

第四章 艺术教育活动课程建设59

一、艺术活动的共性教育目标59

二、少年宫活动课程分层目标64

三、宫本活动课程设计与实施68

四、活动课程评价与成果推广74

五、宫本美术活动的课程参考83

第五章 青少年艺术教育活动范式101

一、面向学生因材施教102

（一）个人成长案例102

（二）资优生社团活动104

（三）艺术教育中的德育、心理学和美学109

（四）主题活动的综合素养114

（五）关注成长的活动历125

二、服务学校主题活动126

（一）艺术通识教育126

（二）传统节庆活动131

（三）少先队工作134

三、社会实践交流开放139

（一）阵地娱乐活动139

（二）艺术综合实践活动143

（三）博物馆展览互动教育153

（四）对外艺术交流活动164

（五）南方考察校外教育169

（六）艺术教育活动课程资料库176

第六章 艺术教师的专业化发展179

一、现代教育的发展要求179

二、艺术教师发展的特别要求183

（一）组织教育资源184

（二）能与家长沟通193

（三）总结宣传报道195

（四）教育实践反思200

三、研究型的艺术教师210

（一）设计实施活动210

（二）自编自创作品216

（三）生成课程教学220

四、艺术教师的培训工程228

附：（一）作者承担的教育科研课题一览234

（二）作者发表和获奖的主要论文234

（三）作者艺术教育活动经历235

后记237

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