图书介绍
认知治疗技术 从业者指南【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- (美)Robert L.Leahy著;张黎黎等译 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501945713
- 出版时间:2005
- 标注页数:354页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:368页
- 主题词:精神疗法
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图书目录
导论1
目录1
第一章 引出想法和假设7
技术:解释想法如何引起情绪8
技术:区别想法和事实11
技术:评估情绪的程度以及对想法的相信程度14
技术:追踪某一特定信念的变化16
技术:对思维歪曲进行分类18
技术:垂直下降20
技术:估计序列事件的概率23
技术:猜测想法25
表1.1 自助表:想法如何引起情绪27
本章表27
表1.2 自助表:A-B-C技术28
表1.3 想法与可能的事实29
表1.4 自助表:评估情绪和相信程度30
表1.5 追踪对某一想法的相信程度31
表1.6 认知歪曲列表32
表1.7 对你的思维歪曲进行分类34
表1.8 使用垂直下降技术(如果我的想法是真的,那它为什么会让我烦恼呢?)35
表1.9 使用垂直下降技术(如果我的想法是真的,那它为什么会让我烦恼呢?)——估计序列事件的概率36
表1.10 猜测负性想法37
第二章 评估和挑战想法39
技术:定义用语39
技术:成本-效益分析42
技术:检查证据46
技术:检查证据的质量48
技术:辩护律师51
技术:对想法的两方面进行角色扮演53
技术:区别行为和人55
技术:检查不同情景中行为的变化57
技术:运用行为来处理负性想法59
本章表61
表2.1 定义用语61
表2.2 成本-效益分析62
表2.3 检查证据63
表2.4 检查证据的质量64
表2.5 扮演你自己的辩护律师65
表2.6 对想法的两个方面进行角色扮演66
表2.7 评价负性标签67
表2.8 寻找变化68
表2.9 通过改变行为来改变负性想法69
第三章 评估假设和规则71
技术:识别潜在假设或规则71
技术:挑战“必须”陈述74
技术:识别条件化规则76
技术:考查价值系统78
技术:区分进步和完美80
技术:利用复发来学习81
技术:运用案例概念化83
技术:增强好奇心、挑战性和成长而非完美87
技术:发展新的适应性的标准和假设89
技术:权利清单91
本章表93
表3.1 评估假设、规则和标准93
表3.2 自助表:监控你的假设、规则和标准94
表33 考查并挑战“必须”陈述95
表3.4 识别条件化信念96
表3.5 澄清价值观97
表3.6 普遍的价值体系98
表3.7 争取进步而非试图完美99
表3.8 从复发中学习100
表3.9 案例的概念化图示101
表3.10 变工作为娱乐:将批评和挫败/失望转变为好奇心102
表3.11 将旧的规则/假设转变为新的规则/假设103
表3.12 评估并按照更具适应性的规则/假设行动104
表3.13 我的新权利清单105
第四章 评估焦虑情绪107
技术:识别焦虑107
技术:考查焦虑的成本和效益109
技术:变焦虑为预测110
技术:检验负性预测112
技术:考查过去的预测和想法114
技术:回顾对过去负性事件的处理116
技术:从未经证实的预测中学习119
技术:区分有用和没用的焦虑121
技术:安排焦虑时间123
技术:考查想法是否可检验125
技术:自我实现预言126
技术:满灌不确定性129
技术:时间机器(自己)132
技术:时间机器(他人)134
技术:否认问题136
技术:想像最害怕的情形137
技术:接受139
表4.1 对焦虑的自我监督142
本章表142
表4.2 焦虑的成本和效益143
表4.3 元认知问卷144
表4.4 变焦虑为预测148
表4.5 检验负性预测149
表4.6 考查过去的负性预测150
表4.7 回顾对过去负性事件的处理151
表4.8 观点-反观点152
表4.9 从未经证实的预测中学习153
表4.10 有用的和无用的焦虑154
表4.11 焦虑时间155
表4.12 使得想法可检验156
表4.13 识别负性预测157
表4.14 给自己满灌不确定性158
表4.15 时间机器159
表4.16 为什么之后别人不再关注我的“负性”行为160
表4.17 否认“问题”161
表4.18 想像最害怕的情形162
表4.19 实行接受163
第五章 信息加工与逻辑错误165
技术:局限的搜索165
技术:忽略基本的概率168
技术:检验逻辑性171
技术:错误联系和看见并不存在的模式173
技术:产生错误的两极化思维177
技术:归谬法179
技术:情感启动法182
技术:近因效应184
技术:基于逻辑谬论上的争论186
本章表189
表5.1 罗列所有的信息189
表5.2 自助表:对信息更为全面的搜索190
表5.3 评估事件的可能性191
表5.4 检查逻辑错误192
表5.5 看到那些也许并不存在的模式193
表5.6 挑战错误的两极化思维194
表5.7 将思维归于荒谬195
表5.8 情绪启动和选择性思维196
表5.9 检验近因效应197
表5.10 观点上的谬误:分析负性信念198
第六章 全面地看待事物201
技术:饼图201
技术:连续性标定203
技术:双重标准206
技术:从阳台上看待事物208
技术:构建其他选择210
技术:为评估设定一个零点211
技术:去极化比较213
技术:观察其他的应对方式216
技术:将标准多样化218
技术:全部失去220
技术:从损失与冲突中寻找新的意义和机会223
本章表226
表6.1 饼图练习226
表6.2 连续性标定练习227
表6.3 双重标准练习228
表6.4 从阳台上看待事物229
表6.5 考虑其他的选择230
表6.6 零点比较231
表6.7 去极化比较232
表6.8 其他人是怎样应对的?233
表6.9 发展评价某个品质的新方法234
表6.10 寻找那些对我重要的东西235
表6.11 检验新的机会和意义236
技术:识别图式237
第七章 聚焦图式的治疗237
技术:解释图式加工240
技术:识别补偿图式和逃避图式242
技术:发展矫正图式的动机244
技术:激活图式源泉——早期记忆247
技术:给图式的“始作俑者”写信249
技术:挑战图式251
技术:使用积极的图式检验你的生活255
技术:通过角色扮演挑战图式形成的根源257
技术:发展更为积极的图式259
表7.1 个人信念问卷261
本章表261
表7.2 图式理解指南268
表7.3 对自我图式的逃避和补偿271
表7.4 发展矫正图式的动机272
表7.5 图式的早期记忆273
表7.6 给图式的始作俑者写信274
表7.7 挑战个人的图式275
表7.8 从一个不同的图式角度来看待生活276
表7.9 我的积极图式所产生的影响277
第八章 情绪加工技术279
技术:认识情绪279
技术:书面发泄282
技术:识别“热点”284
技术:识别情绪图式286
技术:促进情绪加工288
技术:意象重构289
本章表292
表8.1 情绪日志292
表8.2 写故事293
表8.3 识别热点294
表8.4 Leahy的情绪图式量表295
表8.5 Leahy情绪图式量表的14个方面297
表8.6 情绪图式:各个层面与干预300
表8.7 重构故事303
第九章 检验和挑战认知歪曲305
第十章 矫正对认可的需要321
资料收集后的第一次会谈321
下一次会谈324
下一次会谈330
总结333
第十一章 挑战自责335
资料收集后的第一次会谈335
下一次会谈338
下一次会谈341
总结347
第十二章 结束语349
参考文献351
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