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序 张承先1

前言1

第一章 教育学会的基本知识1

一 教育学会的产生2

再版序 顾明远4

二 教育学会的性质11

三 教育学会的宗旨20

四 教育学会的业务范围26

五 教育学会的组织机构34

六 教育学会的会员、资产和终止程序41

七 教育学会的地位和作用45

第二章 教育学会的管理58

一 民间组织的管理58

二 教育学会管理的主要原则69

三 教育学会的组织管理73

四 教育学会的活动管理89

五 教育学会专职干部的管理109

六 教育学会的经费和财产管理112

第三章 教育学会的实践活动118

一 中国教育学会的学术研究和交流活动118

二 分支机构和地方学会的学术研究及交流活动133

三 落实“三个面向”，推进教育改革147

四 普及科学知识，推广科研成果，发现培养人才158

五 组织咨询服务173

六 开展对外和对港澳台地区的学术交流185

七 成绩及其取得的原因198

第四章 教育学会的主要经验217

一 坚持正确的政治方向和学术导向217

二 增强服务意识，明确服务方向230

三 提高学术研究的质量和效益244

四 提高科普的质量和效益255

五 提高学术刊物的质量和效益265

六 理顺党、政府同社会团体的关系278

七 坚持三个结合，壮大科研队伍285

八 加强学会自身的建设298

九 学会干部应具备的品质305

十 进一步发挥学会的作用317

附录338

一 社会团体登记管理条例338

二 中国教育学会章程(2000年5月通过)348

三 中国教育学会大事记(1979.4—2000.5)356

四 中国教育学会一～五届理事会和学术委员会名单409

五 中国教育学会分支机构和单位会员名单418