图书介绍

挫折教育新论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

边和平著著
出版社：徐州：中国矿业大学出版社
ISBN：7811072270
出版时间：2005
标注页数：282页
文件大小：11MB
文件页数：293页
主题词：挫折（心理学）－青少年心理学

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图书目录

绪论　1

一、挫折教育问题的提出1

二、挫折教育的涵义及目标9

三、挫折教育的意义17

第一章　挫折概述　22

一、挫折的涵义22

二、挫折的类型27

三、挫折感和挫折阈限33

四、有关挫折的基本理论38

第二章　挫折反应　44

一、情绪性反应45

二、理智性反应52

三、个性的变化55

第三章　挫折成因　61

一、需要、动机与挫折61

二、构成挫折的客观因素68

三、构成挫折的主观因素74

四、挫折源与挫折体验80

第四章　挫折防卫机制　86

一、挫折防卫机制的涵义及特点86

二、挫折防卫机制的方式91

三、挫折防卫机制的合理运用105

第五章　挫折承受力　112

一、挫折承受力与逆境商数112

二、挫折承受力与心理健康121

三、增强挫折承受能力138

一、挫折心理的疏导152

第六章　挫折心理的疏导与调节　152

二、挫折心理的自我调节161

三、自杀及其危机干预171

第七章　家庭挫折教育　181

一、婴幼儿挫折教育181

二、独生子女挫折教育195

三、特殊子女挫折教育206

第八章　学校挫折教育　213

一、学校挫折教育的必要性和迫切性214

二、学校挫折教育的基本原则223

三、学校挫折教育的措施与途径226

一、西方国家挫折教育理念235

第九章　西方国家挫折教育　235

二、西方国家家庭挫折教育237

三、西方国家学校挫折教育245

附录　挫折心理的自我测试　250

一、承受压力能力自测表250

二、心理适应能力自测表257

三、应付困境能力自测表260

四、处世能力自测表265

五、处理难题能力自测表267

六、创造能力自测表270

七、生活事件量表272

主要参考文献　278

后记　281